前記事教育ビジネスの裏側。森絵都「みかづき」のモデル塾・元社員が語る思いからの、まとめメッセージです。
その前に、とあるエピソード。
私と同じく塾講師だった、元上司S先生から聞いた話。
S先生は自分の息子さんが、この春中学受験をしたという。
子供（小６）が受験を受けている最中は、保護者は控え室となる教室で待機するとのこと。
１時間目が国語のテスト。
それが終わった段階で、保護者には早速「入試問題（国語）」が配られたそう。
さて・・・
その後、あなたならどうしますか？？？
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何が正解というのは、ありません。
しかし、Ｓ先生が、
そしてその話を聞いた私が驚いたことに、
ほとんどの保護者は、もらった入試問題を開くこともなく、
（それまで手にしていた）自分のスマホに戻るだけ。
「私のように、国語の入試問題を解いていた人なんて、数人だったんじゃないかな。１割もいなかったよ、入試問題を広げていた人なんて。」
とＳ先生は言ってました。
「いやいや、それはあなた達が塾の関係者だからであって、
普通の保護者が見たって分かりっこないでしょ。
勉強は塾の先生の仕事、保護者は生活や心のサポートが仕事なんだから！！」
はい、それはごもっともです。
私も、自分の子が受験を考えたら迷わず塾に通わせます。
本人が嫌がらない限りは、他人に教わることを勧める。
親子だと甘えが出ますからね、お互いに。
中途半端に親が勉強内容に首を突っ込むのも、まったくおすすめしません。
（教え方が違って子供に混乱を与えるとか、そもそも親子だとケンカになる確率大）
勉強は塾の先生の仕事、
それは正しいスタンスです。
でも、
でもね・・・
ついさっきまで、我が子が必死に解いていた入試問題ですよ？
しかもこれは２月１日の話。
（首都圏の中学入試では１日の受験校数が最も多く、
大半の生徒は「第一志望」とする学校を、この１日に受けるんです。
滑り止めの学校ならともかく、志望順位が高い学校の入試問題であったはず）
算数ならまだしも、国語ですよ・・・
大人が読めば絶対に理解できる問題文です。
正解するかどうかはさておき。
どんな問題が出たのかな？
例年と傾向は変わってないかな？
我が子は解けたかな？
それが気にならないのかな？
そこに関心はないのかな？
スマホの中にはそれよりも緊急で重要なことがあったのかしら？
と、私は不思議でなりません。
この日のために、親子でどれだけの時間とお金と心を捧げてきたというのか・・・
不思議に思うとともに、
「勉強は塾の先生にお任せ」
そう１００％思い込んでいたら、そりゃあ塾の先生から
「この講習はすべて受けましょう」
「この対策講座を追加しないと危ないですよ」
なんて言われたら、勧められた講座をそりゃあ全部受講するよな・・・
と改めて思います。
繰り返しますが、「勉強は塾の先生にお任せ」でいいんです。
でも、それ「だけ」で思考停止してしまうのは危険だと声を大にしたい。
大事なのはバランス。
１００％依存してしまっては、お金だってどんどん流れていくようにできています。
数％でもいい。
「自分の子供は」どういう状態かな？今の講座を消化しきれているかな？
「子供の志望校は」どういう傾向かな？そのためにどんな講座が必要かな？
「自分の家計は」今教育費にどれだけかけられるかな？今後の学費や先の受験とのバランスは大丈夫かな？
先生を妄信的に信じるのではなく、自分でも考えていただきたいのです。
子供の話を聞きながら、親子で一緒に考える。
その視点があるのとないのとでは、全然違うと私は思う。
塾はビジネスでもあります。
利益を追求して拡大していくという、企業としての使命がある。
それを否定するつもりは全くない。
けれど、一保護者、一顧客としての立場から見たら、
大事なお金の使い道は「自分で考え」て取捨選択するという視点が大事だと伝えたい。
そうでなければ、お金はどんどん流れていくようにできているんだから。
前記事でご紹介した小説「みかづき」
千明は、塾の経営者側の象徴ですが、
皮肉にも千明の理想とした「学び」にこそが私もお伝えしたいメッセージがこめられています。
千明は「真の学力」がある子供を育てることを理想に掲げて、塾を立ち上げた。
真の学力とは何か？
それは千明の口癖に答えがある。
孫の一郎（最後の第三部での主人公）に千明は口を酸っぱく言い続けた。
「自分の頭で考えなさい」
自分の頭で考え続けること。考えられる人間になること。
失敗してもいい、完璧じゃなくてもいいから、
自分で考えること。
人から言われることだけで、自分を思考停止させないこと。
我が身を振り返れば、私も大いに自戒をこめつつですが・・・ｗ
教育の選択においても「自分の頭で考え」て選択することが大切だということを、
を改めてお伝えしたいのでした。
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